大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高校相关刑事案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高校相关刑事案例的解答，让我们一起看看吧。
刑事指导案例1396号是什么？
1. 刑事指导案例1396号是一份特定的刑事指导案例。
2. 这个案例的原因是为了解决特定的刑事法律问题或提供法律指导，可能涉及到刑事犯罪的定义、证据收集、审判程序等方面的问题。
3. 这个案例可能包含了具体的案例分析、法律、相关法规引用等内容，可以作为刑事法律研究的参考和指导。
同时，它也可能对类似的案件有一定的借鉴和延伸作用。
谁给一个刑事违法的案例，最好是青少年违法犯罪的事例？
1、青少年的刑事违法案例主要集中在四个方面：危害公共安全罪、侵害公民人身权利和民主权利罪、侵犯财产罪、妨碍社会管理秩序罪。由于青少年时犯罪，他们将来犯罪的可能性要比一般人高得多。因此，青少年刑事违法更要格外注意和警示。
2、真实案例：
高昌华，这个普通工人家庭的独生子，走上了毁灭之路，下面看看他的路是怎么走的。 小学三年级时，他就和几个厌学的同学趁卖冰棍人不注意，偷偷在钱盒里抓了一把钱，虽然每人只分得几元钱，但是初次得手，使他乐此不疲。上初中时，有个窃技高超，超的同学，成了他的“小老师”，尽管已被开除，但他们仍然关系密切，共同作案。进入高中后，不知是自己窃技高还是觉得舍伙作案不划算，总之他开始单干。此时他已偷窃成性，几天不偷，就手心发痒。而这一切他又做的天衣无缝，在老师和同学的眼里，他仍是一位好学生。
2000年12月28日晚7时多，他板断护栏，钻窗入室行窃，不料被这家的女孩看见，他怕女孩认出他来，便一不做二不休，把女孩杀了。为了掩盖罪行，他三进三出作案现场，放火焚尸灭迹。在警方破案的过程中，他告诫自己，以后行事一定要更加小心。放寒假时，他还从学校带回来一张“优秀团员”证书。杀人灭尸仅半个月，他心中憋了很久的盗窃邪念又萌发了，于是窜至一户人家，这次，他用布蒙住了脸，只露出了两只眼睛，被发现后，他用衣服塞住女主人的嘴，抢了50元钱，仓皇遮走。
法网恢恢，疏而不漏。2月28日高昌华被逮捕，6月29日苏州市中级人民法院宣判：高昌华犯抢劫罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没财产人民币5000元；犯盗窃罪，判处有期徒刑一年六个月，并处罚金人民币2000元；决定执行死刑。2000年12月刚满18周岁的高昌华受到了法律应有的惩罚。
刑事案例分析五个步骤？
您好，1. 收集证据：刑事案例分析的第一步是收集所有相关的证据。这包括目击证人的证言、物证、文件和其他证据。收集的证据必须是合法的和可靠的，以便在将来的审判中使用。
2. 确定事实：在收集证据之后，需要对证据进行分析和解释，以确定案件的事实。这需要对证据的真实性和可信度进行评估，并且需要对不同证据之间的联系进行比较和分析。
3. 推导结论：在确定了事实之后，需要推导出逻辑上的结论。这些结论必须是基于证据的，而不是基于猜测或假设。刑事案例分析需要逐步推导结论，以达到最终的法律结论。
4. 判定罪责：在推导出结论之后，需要判定罪责。这需要根据法律规定来判断被告人是否有罪，并确定罪名和刑罚。法律规定必须严格遵守，以确保判决是公正和合法的。
5. 写出报告：最后，需要将所有的分析和结论写成报告。这个报告需要清晰、详尽、准确地描述案件的事实、证据、推导过程和判定罪责的结果。这个报告可以作为法庭判决的依据，也可以作为后续案件的参考。
到此，以上就是小编对于高校相关刑事案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于高校相关刑事案例的3点解答对大家有用。